«Психолого-педагогические аспекты образовательной сферы»

Чем обуславливаются цели и содержание обучения?

Эффективный процесс обучения возможен, если он:

Принцип параллельного воздействия в теории коллектива:

Целостная, системно организованная деятельность, в процессе которой создаются социально-психологические и педагогические условия для дальнейшего обучения и психологического развития обучающегося – это:

Что определяет специфику развития обучающегося в том или ином возрасте?

Что является методологической основой ФГОС?

Деятельность по психологическому обеспечению образовательного процесса в ОО регламентируется:

Общекультурное, личностное и познавательное развитие обучающихся, развитие и поддержка у каждого участника образовательного процесса субъективной позиции в отношении дела, людей и самого себя – это:

Процесс изменения личности обучающегося в процессе ее взаимодействия с реальной действительностью, появление физических и социально-психологических новообразований в структуре личности понимается как:

Под содержанием образования понимается: