Число и цифра 0. Сложение и вычитание с 0.

Тема урока: Число и цифра  0. Сложение  и  вычитание  с  0.

Цель урока:

создать условия для осознания и осмысления обучающимися новой информации (число  и  цифра 0,  место, роль, значение 0  в математике, сложение  и  вычитание  0).

Цель урока:

• Знать число 0, уметь обозначать его цифрой.
• Знать правила + с 0, уметь применять их в практике.
• Работать над развитием внимания и логики.  Учить правильной математической речи.

Цель урока:

• Сформировать представление о числе 0, его составе, графическое, печатное и письменное обозначение числа 0, изображение его на числовом отрезке.
• Закрепить взаимосвязь между частью и целым, закреплять названия компонентов сложения и вычитания,
• Способствовать формированию навыка устного счёта, письма.
• Развивать мыслительные операции, инициативность и самостоятельность работы на уроке;

Цель урока:

• познакомить учащихся с образованием нуля, определить его место в натуральном ряде;
• формировать умение составлять и решать примеры на сложение и вычитание, умение сравнивать числа;
• развивать внимание, мышление, вычислительные умения и навыки;
• воспитывать аккуратность, старательность, внимательность.

Цель урока: познакомить с числом и цифрой 0; закреплять умения решать круговые примеры; формировать навык устного счёта в пределах 10; развивать логическое мышление, внимание; воспитывать интерес к учёбе.

Универсальные учебные действия (УУД; умение учиться).

Личностные УУД:

• стремиться установить и понять границы собственного «знания» и

«незнания»;

• адекватно оценивать свою работу по заданным критериям; – развивать мотивацию учебной деятельности, положительное отношение к уроку, понимать необходимость учения;
• осуществлять рефлексию своего отношения к содержанию темы; – способствовать проявлению самостоятельности в разных видах детской деятельности.

Предметные результаты:

• развивать умение распознавания цифры 0 в знакомой среде;
• научиться правильно писать цифру 0 и соотносить количество предметов с цифрой (от 0 до 10);
• научить составлять выражения на сложение и вычитание с числом 0 и находить значение этих выражений;
• совершенствовать вычислительные навыки.
•  

Метапредметные результаты:

Познавательные УУД:

• развивать умение анализировать, сравнивать, сопоставлять и обобщать;
• помочь выделить и сформулировать познавательную цель; – продолжать работать над формированием умений ориентироваться в учебнике и тетради;
• группировать предметы на основе общих признаков; – извлекать необходимую информацию, строить логическое рассуждение.

Коммуникативные УУД:

• создать условия для учебного сотрудничества с учителем и сверстниками;
• способствовать осуществлению взаимодействия ребёнка с соседом по парте;
• помочь ребёнку в аргументации своего мнения;

             Регулятивные УУД:

• способствовать выполнению пробного учебного действия – поиска цифры 0;
• ставить учебную цель на основе соотнесения того, что уже известно и того, сто ещё не известно;
• определять собственную деятельность;
• выполнять задания по словесной инструкции.

Тип урока: урок открытия новых знаний.

Методы и форм работы учащихся:

частично – поисковый; фронтальная и индивидуальная работа, работа в парах.

Необходимое техническое оборудование:

• ПК, интерактивная доска, презентация.